Dossier I: La educación y el cuidado del otro.

Cuidado y diferencia. De la integridad a la fragmentación del ser / Dagmar Meyer.

Quererlos: un imperativo. Esbozos para un estudio sobre los afectos magisteriales / Ana Abramowski.

¿Quién cuida a la escuela? Notas sobre una experiencia de cuidados post-estatales / Mariana Cantarelli.

Dossier II: Igualdad y libertad en educación. A propósito de "El maestro ignorante"

Presentación. Jorge Larrosa y Walter O. Kohan.

La actualidad de "El maestro ignorante". Entrevista con Jacques Rancière / Patricia Vermeren, Laurence Cornu y Andrea Benvenuto.

Calypso no podía consolarse de la partida de Ulises / Stephane Dauailler.

Jacocot o el desafío de una escuela de iguales / Inés Dussel.

Un ejercicio de filosofía de la educación / Walter O. Kohan

La futilidad de la explicación, la lección del poeta y los laberintos de una pedagogía pesimista / Carlos Skliar.

Emancipación e igualdad: aspectos sociopolíticos de una experiencia pedagógica / Francisco Jódar y Lucía Gómez.

Nada mejor que tener un buen desigual cerca / Estanislao Antelo.

Piedra de tropiezo. La igualdad como punto de partida / Lilian do Valle.

A propósito del maestro ignorante y sus lecciones. Testimonio de una relación transferencial / Graciela Frigerio.

La voluntad según Jococot y el deseo de cada uno / Mónica Costa Netto.

El alumno y la infancia: a propósito de lo pedagógico / Jan Masschelin

Pedagogía y fariseísmo. Sobre la elevación y el rebajamiento en Gombrowicz / Jorge Larrosa.

La política del maestro ignorante: la lección de Rancière / Alejandro Cerletti.

Una pregunta a Jacques Rancière / Mauricio Langon.

La pérdida de la razón política original según Rancière / Núria Estrach.