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Biblioteca María Rosa Gómez Pérez de Silín
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		Iniciación al estudio didáctico del álgebra : orígenes y perspectivas / Carmen Sessa por Sessa, Carmen, 1953-. Series Formación docente ; 2Edición: 1ª ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (3) Signatura topográfica: 512 SES, ... Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas
		Reflexiones teóricas para la Educación Matemática / Humberto Alagia, Ana Bressan, Patricia Sadovsky por Alagia, Humberto \| Bressan, Ana \| Sadovsky, Patricia. Series Formación docente Matemática ; 5Edición: 1ª ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (3) . Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas
		Historia de la enseñanza de la lengua y la literatura : Continuidades y rupturas / Valeria Sardi por Sardi, Valeria. Series Formación docente Lengua y literatura ; 4Edición: 1ª ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (1) Signatura topográfica: 371.1 SAR. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas
		Reinventar la enseñanza de la lengua y la literatura / Gustavo Bombini por Bombini, Gustavo. Series Formación docente Lengua y literatura ; 1Edición: 1ª ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (1) Signatura topográfica: 371.1 BOM. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas
		Discutir sentidos la lectura literaria en la escuela / Carolina Cuesta por Cuesta, Carolina. Series Formación docente Legua y literatura ; 2Edición: 1ª ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (1) Signatura topográfica: 371.1 CUE. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas
		Imaginación y escritura : la enseñanza de la escritura en la escuela / Sergio Frugoni por Frugoni, Sergio. Series Formación docente Lengua y literatura ; 3Edición: 1ª ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (1) Signatura topográfica: 371.1 FRU. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas
		Lenguas propias-Lenguas Ajenas : conflictos en la enseñanza de la lengua / Carolina Cuesta por Iturrioz, Paola. Series Formación docente Lengua y literatura ; 5Edición: 1ª ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (1) Signatura topográfica: 371.1 ITU. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas
		Prácticas de lectura y escritura : Programa de ingreso de la Universidad Nacional de Río Negro / Dora Riestra por Riestra, Dora. Edición: 1ª ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Libros del Zorzal Universidad de Río Negro Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (1) Signatura topográfica: 418.4 RIE. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas
		Leyendo a Euclides / Beppo Levi ; con prólogo de Mario Bunge, y Laura Levi por Levi, Beppo \| Bunge, Mario [prologuista] \| Levi, Laura [comentarios]. Series Formación docente Matemática ; 6Edición: 2ª ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (1) Signatura topográfica: 372.7 LEV. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas
		Enseñar Matemática hoy / Patricia Sadovsky por Sadovsky, Patricia. Series Formación docente Matemática ; 1Edición: 1ª ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (1) Signatura topográfica: 372.7 SAD. No disponible:Prestado (1). Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas
		Iniciación al estudio de la teoría de las situaciones didácticas / Patricia Sadovsky por Brousseau, Guy \| Fregona, Dilma [traductor]. Series Formación docente Matemática ; 7Edición: 1ª ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (1) Signatura topográfica: 372.7 BRO. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas
		Modelización matemática en el aula : Posibilidades y necesidades / Silvia Segal, Diana Giuliani por Segal, Silvia \| Giuliani, Diana. Series Formación docente Matemática ; 8Edición: 1ª ed. especial para el Ministerio de EducaciónTipo de material: Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (2) Signatura topográfica: 372.7 SEG, ... Etiquetas: ACTIVIDADES ESCOLARES (1) GEOMETRÍA (1) MATERIAL DIDÁCTICO (3) SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN (1) Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas
		Iniciación al estudio didáctico de la geometría : De las construcciones a las demostraciones / Horacio Itzcovich por Itzcovich, Horacio. Series Formación docente Matemática ; 3Edición: 1ª ed. especial para el Ministerio de EducaciónTipo de material: Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (1) Signatura topográfica: 516 ITZ. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas
		El maestro ignorante : cinco lecciones sobre la emancipación intelectual / Jacques Rancière por Rancière, Jacques. Edición: 1ª ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (2) Signatura topográfica: 370.1 RAN, ... Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas
		La palabra amenazada / Ivonne Bordelois por Bordelois, Ivonne. Series Mirada atentaEdición: 1ª ed., 2ª reimpr.Tipo de material: Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (1) Signatura topográfica: 028 BOR. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas
		Enseñar matemática hoy : miradas, sentidos y desafios / Patricia Sadovsky por Sadovsky, Patricia. Series (Formación docente ; Matemática ; 1)Tipo de material: Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (1) Signatura topográfica: 372.7 SAD. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas
		Reflexiones teóricas para la Educación Matemática / Humberto Alagia, Ana Bressan, Patricia Sadovsky por Alagia, Humberto \| Bressan, Ana \| Sadovsky, Patricia. Series Formación docente ; v. 5Edición: 1ª ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (1) Signatura topográfica: 372.7 ALA. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas
		El maestro ignorante : cinco lecciones sobre la emancipación intelectual / Jacques Rancière por Rancière, Jacques. Edición: 1ª ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Libros del Zorzal, Edhasa, 2018Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (1) Signatura topográfica: 370.1 RAN. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas
		Cuaderno de Pedagogía. Año VI, n°11 (nov. 2003) [revista] Tipo de material: Recurso continuo; Formato: impreso ; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico Detalles de publicación: Rosario: Libros del Zorzal, Centro de Estudios en Pedagogía Crítica, 2003Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Ingresar para agregar etiquetas

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