Biblioteca María Rosa Gómez Pérez de Silín
IFDC Bariloche

Niñez en movimiento : del adultocentrismo a la emancipación / , [compilado por] Santiago Morales y Gabriela Magistris

Colaborador(es): Morales, Santiago [compilador] | Magistris, Gabriela [compiladora]Tipo de material: TextoTextoSeries Niñez y emancipación ; 1Detalles de publicación: Buenos Aires Ternura Revelde 2018Edición: 1ª edDescripción: 256 p. il., colISBN: 978-987-42-8163-0Tema(s): Feminismos | Educación Sexual Integral (ESI) | Educación Popular | MOVIMIENTOS POPULARES | INFANCIAS | DERECHOS | GÉNERO | EMANCIPACIÓN
Contenidos:
Parte I. Protagonismo de la niñez como horizonte emancipatorio
Hacia un paradigma otro: niñxs como sujetxs políticxs co-protagonistas de la transformación social Santiago Morales y Gabriela Magistris
Verdades de niñxs y locxs. Apuntes para repensar la educación y el trabajo desde Simón Rodríguez y José Martí Hernán Ouviña
Parte II. Un sistema de dominación múltiple
Niñez, lucha de clases y educación popular Santiago Morales y Ezequiel Retali
Colonialismo y la colonización de las infancias a la luz de la teoría poscolonial Manfred Liebel
Espacio feminista de La Miguelito Pepe Potenciando la lucha feminista: un feminismo desde y para la niñez
Parte III. Movimientos populares de niñxs y adolescentes trabajadorexs a la teoría y práctica emancipatoria con niñez Alejandro Cussiánovich
Experiencias de niñxs y adolescentes trabajadorexs organizadxs: participación protagónica y valoración crítica del trabajo Giovana Bendezú Aquino y Yim Rodríguez Sampertegui
Presentación de lxs autorxs
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Libros Libros Biblioteca IFDC Bariloche Caja Género-372.372 MOR (Navegar estantería (Abre debajo)) Disponible IFDC21082515

Parte I. Protagonismo de la niñez como horizonte emancipatorio

Hacia un paradigma otro: niñxs como sujetxs políticxs co-protagonistas de la transformación social Santiago Morales y Gabriela Magistris

Verdades de niñxs y locxs. Apuntes para repensar la educación y el trabajo desde Simón Rodríguez y José Martí Hernán Ouviña

Parte II. Un sistema de dominación múltiple

Niñez, lucha de clases y educación popular Santiago Morales y Ezequiel Retali

Colonialismo y la colonización de las infancias a la luz de la teoría poscolonial Manfred Liebel

Espacio feminista de La Miguelito Pepe Potenciando la lucha feminista: un feminismo desde y para la niñez

Parte III. Movimientos populares de niñxs y adolescentes trabajadorexs a la teoría y práctica emancipatoria con niñez Alejandro Cussiánovich

Experiencias de niñxs y adolescentes trabajadorexs organizadxs: participación protagónica y valoración crítica del trabajo Giovana Bendezú Aquino y Yim Rodríguez Sampertegui

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