Análisis transnacional de las políticas de la educación y de la formación de adultos : la difícil liberación de las fuerzas creativas / Paul Bélanger, Paolo Federighi
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TextoDetalles de publicación: Buenos Aires: Miño y Dávila: Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, 2004Edición: 1ª edDescripción: 375 pISBN: 84-95294-60-5Tema(s): Educación de adultos | POLÍTICAS EDUCATIVAS | TRABAJO Y EDUCACIÓN | DESEMPLEO | ECONOMIA | EDUCACIÓN Y ESTADO| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca IFDC Bariloche | 374 BEL (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | IFDC21110523 |
Capítulo 1. Reconstruir la realidad fragmentada de la educación y de la formación de adultos
Capítulo II. El proceso de elaboración y de ejecución de las políticas de la educación de adultos
Capítulo III. Cuatro funciones de las políticas de transición.
Capítulo IV. El cambio de las problemáticas. 1. La liberación de las capacidades creativas y productivas.
Capítulo V. El cambio de las problemáticas. 2. El redescubrimiento del actor.
Capítulo VI. La expresión y la gestión de la demanda social.
Capítulo VII. Políticas y medidas a favor de la expresión y de la sinergia de la demanda educativa.
Capítulo VIII. Continuidades y discontinuidades educativas.
Capítulo IX. La transformación del papel del Estado.
Capítulo X. La alfabetización de adultos: un campo revelador.
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