Memorias / Ministerio de Educación
Tipo de material: TextoSeries Colección Derechos Humanos, Genero y ESI en la escuelaDescripción: 126 pTema(s): Derechos humanos | Memoria | Museos de la Memoria | holocausto judío -- 1939-1945 | Terrorismo de Estado | Dictadura militar -- Argentina -- 1976-1983 | Formación docenteRecursos en línea: Descargar PDF.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | Biblioteca IFDC Bariloche | 371.1 MIN (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | IFDC23090265 | |
Libros | Biblioteca IFDC Bariloche | 371.1 MIN (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | IFDC22100009 | |
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Libros | Biblioteca IFDC Bariloche | 371.1 MIN (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | IFDC22080159 |
1. Introducción. -- Escuela y memoria. -- 2. ¿De qué hablamos cuando hablamos de memoria?. -- El concepto de memoria. -- Memorias en plural. -- Diferencias entre memoria, historia y otros modos de relatar el pasado. -- La perspectiva de género para pensar las memorias. -- 3. El Holocausto como paradigma para pensar las memorias de los acontecimientos traumáticos. -- El Holocausto como punto de inflexión. -- Valor del testimonio para la historia y para los procesos sociales de construcción de la memoria. -- Construcción de la memoria del Holocausto. -- 4. Las políticas de la memoria. -- Las políticas de la memoria como procesos de construcción social. -- Los lugares de la memoria. -- 5. Las políticas de la memoria en Argentina. -- Una primera aproximación. -- Memorias del terrorismo de Estado. -- Relación entre democracia y memoria. -- Las luchas del movimiento de Derechos Humanos. -- y del movimiento feminista. -- Memorias de Malvinas. -- 6. Las memorias en el aula. -- La enseñanza de pasado reciente. -- La pedagogía de la memoria. -- Cuatro problemas que atraviesan la pedagogía de la memoria. -- 7. Propuestas de actividades para trabajar las memorias en el aula. -- 8. Recursero. -- Referencias. -- Bibliografía. -- Imágenes