Biblioteca María Rosa Gómez Pérez de Silín
IFDC Bariloche

Novedades educativas. Nuevos paradigmas pedagógicos

Tipo de material: TextoTextoAnalíticas: Mostrar analíticas:Detalles de publicación: Buenos Aires: Noveduc, 2004Descripción: 56 + 28 p.: il. byn., fot. bynTema(s): POLÍTICA EDUCATIVA | DESIGUALDAD SOCIAL | PARADIGMAS | INNOVACIONES EDUCATIVAS | PROBLEMAS EDUCATIVOS | Dificultades específicas del aprendizaje | PRÁCTICA PEDAGOGICA | ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA | ENSEÑANZA DE LA HISTORIA | ACTIVIDADES FÍSICAS | INCLUSIÓN EDUCATIVA
Contenidos:
La complejidad de educar Graciela Frigerio
La plena inclusión educativa como problema de enseñanza. La enseñanza como problema de política educativa Flavia Terigi
Desigualdad social, determinismo biológico y educación Carina Kaplan Silvia Llomovatte
Nuevos paradigmas: educación, sociedad y currículo (entrevista a Alicia de Alba - México)
Educabilidad en tiempos de crisis Flavia Terigi Emilio Tenti Ricardo Baquero Mariana Narodowski
La innovación en educación como resolución de problemas pedagógicos Marta Libedinsky
Dificultades para aprender y enseñar en contextos culturales complejos Claudia Perlo Bibiana Pivetta
Integración de las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas pedagógicas Herminia Azinian
Escuela y posmodernidad Miguel Andrés Brenner
Enseñanza de filosofía e historia: un enfoque a través de los manuales Gonzalo de Amézola Laura Agratti Verónica Bethencourt
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Publicaciones periódicas (revistas) Publicaciones periódicas (revistas) Biblioteca IFDC Bariloche NOV-168 (Navegar estantería (Abre debajo)) Disponible

Contiene unas fotocopias del artículo de Frigerio

Contiene bibliografía en forma de notas al final de algunos artículos

La complejidad de educar Graciela Frigerio

La plena inclusión educativa como problema de enseñanza. La enseñanza como problema de política educativa Flavia Terigi

Desigualdad social, determinismo biológico y educación Carina Kaplan Silvia Llomovatte

Nuevos paradigmas: educación, sociedad y currículo (entrevista a Alicia de Alba - México)

Educabilidad en tiempos de crisis Flavia Terigi Emilio Tenti Ricardo Baquero Mariana Narodowski

La innovación en educación como resolución de problemas pedagógicos Marta Libedinsky

Dificultades para aprender y enseñar en contextos culturales complejos Claudia Perlo Bibiana Pivetta

Integración de las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas pedagógicas Herminia Azinian

Escuela y posmodernidad Miguel Andrés Brenner

Enseñanza de filosofía e historia: un enfoque a través de los manuales Gonzalo de Amézola Laura Agratti Verónica Bethencourt

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