Presentación. Objetivos generales y específicos del proyecto de escritura

Primera Parte: Los grupos y las organizaciones sociales

Capítulo 1. La conducta de niños y jóvenes como estigma de una sociedad

Capítulo 2. La conducta de niños y jóvenes en la posmodernidad

Capítulo 3. El grupo como envoltura imaginaria para niños y jóvenes

Capítulo 4. Por qué fallan los trabajos en grupo

Capítulo 5. Estructura y dinámica del grupo de niños y jóvenes

Capítulo 6. Los tiempos del grupo: imposibilidad no es lo mismo que impotencia

Segunda Parte: La familia y las organizaciones sociales

Capítulo 7. Docentes, padres y alumnos en conflicto

Capítulo 8. Acerca de la familia y de sus transformaciones

Capítulo 9. Representaciones subjetivas de los niños en las organizaciones sociales

Capítulo 10. Problemas de conducta. Los límites y los riesgos de la autonomía anticipada

Tercera Parte: Temas conflictivos en las organizaciones sociales

Capítulo 11. Reunión de padres

Capítulo 12. La educación sexual en la escuela y en la familia

Capítulo 13. Conectados, pero incomunicados

Capítulo 14. Usos eventuales, consumos asiduos y usos problemáticos de sustancias

Capítulo 15. Permanencia e inclusión escolar a cualquier costo

Capítulo 16. Conducción estratégica y acción tutorial

Módulos anexos. Protocolo para diseñar perfiles de identidad grupal. Dinámica para trabajar las nociones de autoridad, disciplina y convivencia