Cognición y Currículum : una visión nueva / Elliot W Eisner ; traducido por Ofelia Castillo
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
---|---|---|---|---|---|
![]() |
Biblioteca IFDC Bariloche | 371.102 EIS (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | IFDC22040285 | |
![]() |
Biblioteca IFDC Bariloche | 371.102 EIS (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | IFDC22040283 |
"En esta versión el autor incluye, entre otros aportes nuevos, un análisis crítico de la reforma educativa. Se presenta aquí una definición de alfabetismo referida a la capácidad de codificar y decodificar significados en alguna de las diversas formas de representación que se utilizan en una cultura para expresarlas". (contratapa)