Los profesores como intelectuales, hacia una pedagogía crítica del aprendizaje / Henry Giroux ; con prólogo de Paulo Freire
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Barcelona: Paidós, 1990Edición: 1ª edDescripción: 290 pTema(s): SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN | CURRÍCULO | REFORMA EDUCATIVA | ROL DOCENTE | Teorías de la educación | POLÍTICA EDUCATIVA | PEDAGOGÍA CRÍTICA
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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