Epistemología de la didáctica de las ciencias sociales Alicia R.W de Camilloni

La historia: una reflexión sobre el pasado : un compromiso con el futuro Alicia Gojman de Backal

Un desafío para la geografía: explicar el mundo real Raquel E. Gurevich

Aportes para la construcción de una didáctica de ciencias sociales

La escuela primaria y las ciencias sociales: una mirada hacia atrás y hacia delante Analía Segal, G. Iaies

La historia en los libros de texto de ayer y de hoy para las escuelas primarias argentinas Cecilia Braslavsky

Para qué y cómo trabajar en el aula con los conocimientos previos de los alumnos: un aporte de la psicología genética a la didáctica de estudios sociales para la escuela primaria Beatriz Aisenberg

Una didáctica de lo social: del jardín de infantes a tercer grado Silvia Alderoqui

Una metodología basada en la idea de investigación para la enseñanza de la historia Francisco F. García-Pérez Francisco Javier Merchán Iglesias

Una aproximación a las aulas

¿Qué se enseña y qué se aprende en la historia? Ana María Orradre de López Picasso, José H. Svarzman

La ciudad se enseña Silvia Alderoqui

Geografía: análisis de una propuesta didáctica sobre la contaminación del Riachuelo Perla Zelmanovich Raquel E. Gurevich

Comentarios para una biografía básica en español Isabelino A. Siede