000			02343nam a22003617a 4500
005			20220907131126.0
008			220907b ag ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a978987-683-797-2
040			_cAR-BcIFDC
082			_aM-6 LEN LOG
100			_91544 _aMarchegiani, Mariana
245			_aPrácticas del lenguaje 6 : _bAprender a aprender / _cCoordinadora Marian Marchegiani ; Laura Destéfanis, Natalia Osiadacz
250			_a1a.ed.
250			_aEdición especial del Ministerio de Educación de Nación
260			_aBuenos Aires ; _bLongseller, _c2022
300			_a160 p. ; _c28 x 20 cm.
520			_aEsta propuesta trabaja los contenidos del diseño curricular orientados a un proyecto que se realizará, de manera progresiva, a lo largo del año. Para ello, los capítulos se despliegan organizados en tres recorridos de lectura. En los capítulos se despliegan textos literarios y no literarios que se ajustan a cada recorrido de lectura. A partir de cada obra leída, se proponen actividades para compartir con otros lectores, donde puedan expresarse, intercambiar ideas y opiniones, desentrañar sentidos y estructuras de lo leído, tanto de manera oral como escrita. También hay actividades para acercarse al análisis del género y un Taller de escritura para la reflexión sobre el lenguaje. Para ampliar las herramientas para el abordaje de textos se propone ensayar en el aula una variedad de estrategias de estudio en el apartado Aprender a aprender. Se incluyen, además, propuestas para la reflexión en torno a la ciudadanía y contenidos ESI. El trabajo con tecnologías digitales se realiza de manera fluida y espontánea, a través de la búsqueda en internet y la producción de contenidos con diferentes programas y aplicaciones.
650		0	_995 _aEnseñanza de la Lengua y Literatura
650		0	_987 _aEducación Primaria
650		0	_9904 _aEnseñanza de la lectoescritura
653			_aCUENTOS FANTÁSTICOS
653			_aLECTURA CRÍTICA
653			_aENTREVISTAS
653			_aBIOGRAFÍAS
653			_aPOESÍAS
653			_aFICHAS BIBLIOGRÁFICAS
653			_aPERSONAJES MITOÓGICOS
653			_aHÉROES Y HEROÍNAS
700			_91544 _aMarchegiani, Mariana _eCoordinadora
700			_91545 _aDestéfanis, Laura
700			_91546 _aOsiadacz, Natalia
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