000			01842nam a22003377a 4500
003			AR-BcIFDC
005			20210825162303.0
008			100622s2009 ag||||||||||||||||spa
020			_a987-20215-2.X
040			_aAR-BcIFDC _bspa _eaacr _carbcifdc
111			_9501 _aCongreso Internacional de Promoción de la Lectura y el Libro _c(6°,7° : 2003-2004 : Buenos Aires)
245	1	0	_aCongreso de Promoción de la lectura y el libro _cCongreso Internacional de Promoción de la Lectura y el Libro _b2003 - 2004 : Conferencias, ponencias, conclusiones y recomendaciones /
250			_a1ª ed.
260			_aBuenos Aires: _bFundación El libro: _bOEI: _bMinisterio de Educación, Ciencia y Tecnología, _c2005
300			_a256p.
505	1		_tConferencias _rRoger Chartier - Director de Estudios Sociales, École des Hautes Études, Francia _rDra. Paula Carlino - Conicet _rProf. María Celia Agudo de Córsico - Universidad Nacional de la Plata
505	1		_tPonencias. Conceptos esenciales
505	1		_tEstrategias para formar lectores de literatura
505	1		_tEl libro y la promoción de la lectura para el aprendizaje
505	1		_tExperiencias intensivas en el aprendizaje de lectura y escritura
505	1		_tLa lectura en los medios electrónicos y las relaciones entre el diseño y el texto y su influencia en la formación del pensamiento
505	1		_tLas políticas culturales y la promoción de la lectura en países y regiones, contexto cultural en el que se desarrollan y función social de la lectura
505	1		_tLa lectura y la escritura de los textos científicos y en la educación superior y a distancia
653			_aLECTURA
653			_aCONFERENCIAS
653			_aPROMOCIÓN DE LECTURA
653			_aFORMACIÓN PENSAMIENTO
653			_aFORMACIÓN LECTORES
653			_aPONENCIAS
942			_cLIB _2ddc
999			_c34921 _d34921