| 000 | 00801nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BcIFDC | ||
| 005 | 20211018114740.0 | ||
| 008 | 100622s2009 ag||||||||||||||||spa | ||
| 020 | _a978-987-500-170-1 | ||
| 040 |
_aAR-BcIFDC _bspa _eaacr _carbcifdc |
||
| 100 | 1 | _aAizencang, Noemí | |
| 245 | 1 | 0 |
_aEscuela y prácticas inclusivas: intervenciones socioeducativas que posibilitan / _cNoemí Aizencang, Betina Bendersky |
| 250 | _a1ª ed. | ||
| 260 |
_aBuenos Aires: _bManantial, _c2013 |
||
| 300 | _a151 p. | ||
| 520 | _aRefiere prácticas inclusivas en la escuela con experiencias | ||
| 650 | 0 |
_9694 _aPsicología de la educación |
|
| 650 | 0 |
_9757 _aPsicopedagogia |
|
| 650 | 0 |
_982 _aEducación inclusiva |
|
| 650 | 0 |
_9760 _aInclusión escolar |
|
| 700 | 1 | _aBendersky, Betina | |
| 942 |
_cLIB _2ddc |
||
| 999 |
_c33565 _d33565 |
||