Pensar una escuela accesible para todos : De las concepciones actuales sobre integración, inclusión, NEE, a la accesibilidad univeral- Propuestas alternativas desde la complejidad y la accesibilidad univeral / Norberto Boggino, Pablo Boggino
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Rosario: Homo Sapiens, 2013Edición: 1ª edDescripción: 112 pISBN: 978-950-808-829-1Tema(s): Educación -- en la diversidad | Personas con discapacidad | Accesibilidad | Derechos humanos | Integración escolar | Inclusión escolar
Contenidos:
Integración, Inclusión, escuela accesible
Políticas y prácticas efectivas
Accesibilidad universal y escuela para todos
Accesibilidad académica
Accesibilidad: marcos legales, documentos y declaraciones
Normativa internacional
Accesibilidad en el marco de la convención sobre los Derechos de las personas con discapacidad
Ley nacional
Educación superior
Lógica de la accesibilidad Universal
Las Necesidades educativas especiales
La integración escolar
La inclusión social
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca IFDC Bariloche | Centro Indagación Prácticas Educativas-o371 BOG (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | IFDC22030044 |
Integración, Inclusión, escuela accesible
Políticas y prácticas efectivas
Accesibilidad universal y escuela para todos
Accesibilidad académica
Accesibilidad: marcos legales, documentos y declaraciones
Normativa internacional
Accesibilidad en el marco de la convención sobre los Derechos de las personas con discapacidad
Ley nacional
Educación superior
Lógica de la accesibilidad Universal
Las Necesidades educativas especiales
La integración escolar
La inclusión social