Biblioteca María Rosa Gómez Pérez de Silín
IFDC Bariloche

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La enseñanza para la comprensión : guía para el docente / Tina Blythe

por Blythe, Tina.

Edición: 1ª ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Paidós, 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (3) Signatura topográfica: 371.3 BLY, ...

La evaluación, los exámenes y las calificaciones / Manuel Fermin

por Fermin, Manuel.

Edición: 1ª ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Kapelusz, 1971Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (1) Signatura topográfica: 371.26 FER.

La realidad de la escuela sin grados / Lee Smith

por Smith, Lee.

Edición: 1ª ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Estrada, 1974Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (1) Signatura topográfica: 371.3 SMI.

Cómo enseñar en la escuela sin grados / Lee Smith

por Smith, Lee.

Edición: 1ª ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Estrada, 1974Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (1) Signatura topográfica: 371.3 SMI.

Evaluar e informar : en el proceso de enseñanza aprendizaje / Jorge Apel

por Apel, Jorge.

Series DidácticaTipo de material: Texto Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Aique, 1993Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (2) Signatura topográfica: 371.26 APE, ...

La evaluación en los procesos de formación / Jean-Marie Barbier

por Barbier, Jean-Marie.

Series Temas de educación ; v. 31Edición: 1ª ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Barcelona: Paidós : Ministerio de Educación y Ciencia, 1993Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (1) Signatura topográfica: 371.27 BAR.

Escuelas que enseñan a pensar : enseñanza para la comprensión [EpC] : un marco teórico para la acción / Paula Pogré, Graciela Lombardi

por Pogré, Paula | Lombardi, Graciela.

Series Educación ; v. 8Edición: 1ª ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: Detalles de publicación: Buenos Aires: Papers Editores, 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IFDC Bariloche (1) Signatura topográfica: 370.1 POG.

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