Cátedra abierta : Aportes para pensar la violencia en las escuelas. Ciclo de videoconferencias. 2 / introducción de Leonor Lozano, y Marina Lerner
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Buenos Aires: Ministerio de Educación de la Nación, 2011Edición: 1ª edDescripción: 176 pISBN: 978-950-00-0900-3Tema(s): VIOLENCIA ESCOLAR | ESCUELA | CONFLICTOS | CONVIVENCIA | CAMBIOS DE CONDUCTA | JOVENES | ADOLESCENCIA Y TECNOLOGÍA | SOLUCIÓN DE CONFLICTOS | DISCIPLINA | Formación Docente | EDUCACIÓN
Contenidos:
Acerca de una ley estructurante y el "vivir juntos" en la escuela. Pensamientos en tiempos de transformación Greco, Beatriz
La socialización tecnológica: Los jóvenes mediáticos que recibe la escuela Quevedo, Luis Alberto
La condición juvenil en la América Latina contemporánea: biografías, incertidumbres y lugares Reguillo Cruz, Rossana
La educación y los modos de subjetivación. Dispositivos éticos y dispositivos disciplinario Díaz, Esther
Violencia y desamparo Zelmanovich, Perla
Contactos en las provincias
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca IFDC Bariloche | 371.5 CAT (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | Faltan páginas 129 a 161. | ||
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Libros
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Biblioteca IFDC Bariloche | 371.5 CAT (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | Ejemplar de consulta en sala |
Acerca de una ley estructurante y el "vivir juntos" en la escuela. Pensamientos en tiempos de transformación Greco, Beatriz
La socialización tecnológica: Los jóvenes mediáticos que recibe la escuela Quevedo, Luis Alberto
La condición juvenil en la América Latina contemporánea: biografías, incertidumbres y lugares Reguillo Cruz, Rossana
La educación y los modos de subjetivación. Dispositivos éticos y dispositivos disciplinario Díaz, Esther
Violencia y desamparo Zelmanovich, Perla
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