1. Introducción. -- Juventudes, mundo contemporáneo y construcción de nuevas ciudadanías. -- 2. ¿De qué hablamos cuando hablamos de juventudes?. -- Antecedentes históricos y una propuesta de anclaje desde la literatura. -- Nombrar las juventudes. -- Representaciones acerca de las juventudes. -- El vínculo intergeneracional en el traspaso de saberes y experiencias. -- 3. Las nuevas identidades de las juventudes. Un recorrido por algunas normativas y problemáticas. -- El vínculo de las juventudes con las TIC. -- Prevención y cuidados entre las juventudes. -- Jóvenes y participación política y estudiantil. -- Jóvenes y esperanza. -- 4. Propuestas de actividades para trabajar las juventudes en el aula. -- 5. Recursero. -- Referencias. -- Bibliografía. -- Imágenes.