Biblioteca María Rosa Gómez Pérez de Silín
IFDC Bariloche

Educación ambiental en el nivel inicial / Mirta García coordinación

Colaborador(es): García, Mirta [coordinadora] | Silber, Eduardo | Pitluk, Laura | Soria, Eduardo MarceloTipo de material: TextoTextoSeries Educación InicialDetalles de publicación: Rosario : Homo Sapiens, 2022Edición: 1ª ed. 2ª. reimpDescripción: 160 pISBN: 978-987-771-079-3Tema(s): Educación Inicial | Educación ambientalClasificación CDD: 372.21 GAR Resumen: Este libro desarrolla aspectos referidos a la Educación Ambiental desde las concepciones teóricas que sostienen las prácticas educativas y presentando ejemplos de proyectos y propuestas que favorecen el acercamiento a una educación basada en el cuidado ambiental y en la concientización de educadores y alumnos de los aportes para un abordaje respetuoso de su inclusión en la enseñanza. En este texto se desarrollan acciones posibles de respeto y cuidado vinculadas con el amplio abanico de posibilidades que abonan al cuidado de nuestro ambiente, incluyendo ideas y propuestas de trabajo en los diferentes contextos escolares que nos convocan como educadores responsables de los procesos de enseñanza que puedan generar aprendizajes con sentido por parte de nuestros alumnos. Temáticas pertinentes y actuales, búsquedas de soluciones necesarias e importantes, reflexiones y propuestas a modo de ejemplos que pueden ser resignificados en los diferentes contextos… hacen de este libro un aporte pleno de riqueza y encuentros que pueden fortalecer lo escolar.
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Libros Libros Biblioteca IFDC Bariloche 372.21 GAR (Navegar estantería (Abre debajo)) Disponible IFDC22090263

Este libro desarrolla aspectos referidos a la Educación Ambiental desde las concepciones teóricas que sostienen las prácticas educativas y presentando ejemplos de proyectos y propuestas que favorecen el acercamiento a una educación basada en el cuidado ambiental y en la concientización de educadores y alumnos de los aportes para un abordaje respetuoso de su inclusión en la enseñanza. En este texto se desarrollan acciones posibles de respeto y cuidado vinculadas con el amplio abanico de posibilidades que abonan al cuidado de nuestro ambiente, incluyendo ideas y propuestas de trabajo en los diferentes contextos escolares que nos convocan como educadores responsables de los procesos de enseñanza que puedan generar aprendizajes con sentido por parte de nuestros alumnos. Temáticas pertinentes y actuales, búsquedas de soluciones necesarias e importantes, reflexiones y propuestas a modo de ejemplos que pueden ser resignificados en los diferentes contextos… hacen de este libro un aporte pleno de riqueza y encuentros que pueden fortalecer lo escolar.

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