Revista Argentina de Educación / Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación
Tipo de material: TextoSeries ; 2Detalles de publicación: Buenos Aires: Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación, 1982Descripción: 100 pISBN: 950-22-0413-1Tema(s): ANALFABETISMO | PSICOPEDAGOGÍA | ASESOR PEDAGÓGICO | POLÍTICA EDUCATIVA | EDUCACIÓN
Contenidos:
El avance de la ignorancia y los espacios de una nueva realidad: ¿Y, ahora, qué educación? Romero Brest, Gilda L de
Conceptos centrales de política educativa: unidad y diferenciacion Braslavsky, Cecilia Paulina
Asesoramiento Pedagógico institucional: una propuesta de encuadre de trabajo (1a parte) Fernández de Ruiz, Lidia
¿Qué pasa con la psicopedagogía? Propuesta de delimitación de la tarea psicopedagógica García de Zavarelli, Delia
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Publicaciones periódicas (revistas) | Biblioteca IFDC Bariloche | 370 REV (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | IFDC22020355 | |
Publicaciones periódicas (revistas) | Biblioteca IFDC Bariloche | 370 REV (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | IFDC22020356 |
Director José Enrique Valls
El avance de la ignorancia y los espacios de una nueva realidad: ¿Y, ahora, qué educación? Romero Brest, Gilda L de
Conceptos centrales de política educativa: unidad y diferenciacion Braslavsky, Cecilia Paulina
Asesoramiento Pedagógico institucional: una propuesta de encuadre de trabajo (1a parte) Fernández de Ruiz, Lidia
¿Qué pasa con la psicopedagogía? Propuesta de delimitación de la tarea psicopedagógica García de Zavarelli, Delia