Primera parte. Artes visuales en la escuela. -- 1. Condiciones y tradiciones en la enseñanza de la plástica. -- 2. Contradicciones en el hoy. -- 3. La escuela y el lugar de la imagen. -- 3.1 Imagen escolar. -- 3.2 Imagen en al sociedad actual. -- Segunda parte. Aportes para la enseñanza. -- 4. Construcción de la mirada y del repertorio visual: ¿experiencias estéticas o experiencias anestésicas?. -- 5. La construcción de secuencias didácticas. -- 6. Evaluación y planificación: diálogos entre planes, pasajes y arribos. -- Anexo 1. El arte como laboratorio: acción e investigación en la transformación de objetos y materias. -- Anexo 2. Artistas citados visualmente. -- Índice de secuencia de actividades.