Ciencias naturales : líneas de acción didáctica y perspectivas epistemológicas / coordinado por Mónica L. Insaurralde
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Buenos Aires: Noveduc, 2011Edición: 1ª edDescripción: 253 pISBN: 978-987-538-306-7Tema(s): Enseñanza de las ciencias naturales | Educación Primaria
Contenidos:
Las Ciencias Naturales en la escuela. Entre las investigaciones, las propuestas didácticas y las prácticas de enseñanza Mónica Insaurralde
Capítulo 2. ¿Qué y cómo enseñar Química en la escuela primaria? Mirta Kauderer
Capítulo 3. Conceptos estructurantes de la Física. Aportes de la Didáctica. Específica a la enseñanza Diego Petrucci y José Ernesto Ure
Capítulo 4. La biología en la escuela primaria. Una invitación a reflexionar sobre su enseñanza Laura Socolovsky
Capítulo 5. Propuestas didácticas para la enseñanza de la Astronomía Diego Galperín
Anexo. El Taller de Física Patricia Luppi
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|
Libros
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Biblioteca IFDC Bariloche | 372.35 INS (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | IFDC21120195 |
Las Ciencias Naturales en la escuela. Entre las investigaciones, las propuestas didácticas y las prácticas de enseñanza Mónica Insaurralde
Capítulo 2. ¿Qué y cómo enseñar Química en la escuela primaria? Mirta Kauderer
Capítulo 3. Conceptos estructurantes de la Física. Aportes de la Didáctica. Específica a la enseñanza Diego Petrucci y José Ernesto Ure
Capítulo 4. La biología en la escuela primaria. Una invitación a reflexionar sobre su enseñanza Laura Socolovsky
Capítulo 5. Propuestas didácticas para la enseñanza de la Astronomía Diego Galperín
Anexo. El Taller de Física Patricia Luppi