Territorios de investigación (auto)biográfica. 1. Investigación biográfica en educación: orientaciones y territorios / Christine Delory-Momberger. -- 2. Biografización y mundialización: dos desafíos contradictorios y complementarios / Pierre Dominicé. -- 3. Aprender a habitar la Tierra: ecoformación y autobiografías ambientales / Gaston Pineau. -- 4. Metodologías para el análisis e interpretación de fuentes autobiográficas: un análisis semántico / Luis Passeggi. -- Discursos de la memoria docente. 5. La documentación narrativa de experiencias pedagógicas como estrategia de indagación-acción-formación de docentes / Daniel H. Suárez. -- 6. Modos de narración y discursos de la memoria: biografización, experiencias y formación / Elizeu Clementino de Souza. -- 7. Escrituras de sí: presión institucional y seducción autobiográfica / Maria da Conceição Passeggi. -- Docencia y género: rastros autobiográficos. 8. La perspectiva de género en los estudios sobre narrativas autobiográficas / Cynthia Pereira de Sousa. -- 9. Memorias de profesoras formales: representaciones de género en la escritura autobiográfica / Tatyana Mabel Nobre Barbosa y Maria da Conceição Passeggi. -- 10. Sobre cosas de otros tiempos: rastros biográficos en las crónicas de Cecília Meireles en la “Página da Educação” / Ana Chrystina Venancio Mignot. -- Reliquias de la memoria: ficciones y narrativas de formación. -- 11. Los profesores, las representaciones de sí y de los alumnos y la constitución de las imágenes públicas del magisterio / Paula Perin Vincentini. -- 12. Ficciones, memorias y culturas escolares: la escritura de “sí”, de los “demás” y de la historia de la profesión docente / Dislane Zerbinatti Moraes. -- 13. Escrituras de sí: relatos de inmortales que se hicieron narrativas educacionales para un otro / Marta Maria de Araújo.