Concepciones y prácticas en el aprendizaje y la enseñanza :   La clase, la lección y la "exposición". Cambio conceptual, cambio educativo / 
Ensayos y experiencias 
 - Buenos Aires:  Noveduc,  2000 
 - 92 p.:   il.,fot. 
 - Psicología y evolución  v. 33 .
<br/><br/> Revista ensayos y experiencias mayo - junio de 2000 no 33 
<br/><br/>Contiene bibliografía al final de cada capítulo 
<br/><br/> Introducción  Montserrat de la Cruz  Nora Sheuer  Concepciones de aprendizaje y cambio educativo  Juan Ignacio Pozo  Hacia un modelo de cambio conceptual  Oscar Nudler  Aprendizajes y práctica docente  Elena Libia Achilli  Solo se que no se nada: algunas consideraciones acerca e las creencias sobre el conocimiento y el aprendizaje  María Puy Pérez Echeverría  La clase, la lección y la "exposición"  Montserrat de la Cruz  María F Huarte  Rosario Dalponte  El juego y el aprendizaje escolar. Concepciones y prácticas docentes  Noemí Aizencaing  Ricardo Baquero  También los chicos piensan sobre el aprendizaje  Nora Sheuer  Juan Ignacio Pozo  Montserrat de la Cruz  Martina Sayago  Silvina Neira  Las concepciones de los profesores sobre la enseñanza de estrategias de aprendizaje  Montserrat Castelló  Carles Monereo 
<br/><br/><label>ISSN: </label>0328-3526 
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>APRENDIZAJE DIDÁCTICA ROL DOCENTE DESARROLLO COGNITIVO JUEGO ENSEÑANZA