TY  - BOOK
AU  - Aisenberg,Beatriz
AU  - Alderoqui,Silvia S.
TI  - Didáctica de las ciencias sociales : : aportes y reflexiones 
PY  - 1994///
CY  - Buenos Aires
PB  - Paidós
KW  - Enseñanza de las ciencias sociales
KW  - DIDÁCTICA DE CIENCIAS SOCIALES
KW  - ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA
KW  - ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
KW  - TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
KW  - MÉTODOS DE ENSEÑANZA
KW  - ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
KW  - CONTENIDOS CURRICULARES
N1  - Epistemología de la didáctica de las ciencias sociales; Alicia R.W de Camilloni; La historia: una reflexión sobre el pasado : un compromiso con el futuro; Alicia Gojman de Backal; Un desafío para la geografía: explicar el mundo real; Raquel E. Gurevich; Aportes para la construcción de una didáctica de ciencias sociales; La escuela primaria y las ciencias sociales: una mirada hacia atrás y hacia delante; Analía Segal, G. Iaies; La historia en los libros de texto de ayer y de hoy para las escuelas primarias argentinas; Cecilia Braslavsky; Para qué y cómo trabajar en el aula con los conocimientos previos de los alumnos: un aporte de la psicología genética a la didáctica de estudios sociales para la escuela primaria; Beatriz Aisenberg; Una didáctica de lo social: del jardín de infantes a tercer grado; Silvia Alderoqui; Una metodología basada en la idea de investigación para la enseñanza de la historia; Francisco F. García-Pérez; Francisco Javier Merchán Iglesias; Una aproximación a las aulas; ¿Qué se enseña y qué se aprende en la historia?; Ana María Orradre de López Picasso, José H. Svarzman; La ciudad se enseña; Silvia Alderoqui; Geografía: análisis de una propuesta didáctica sobre la contaminación del Riachuelo; Perla Zelmanovich; Raquel E. Gurevich; Comentarios para una biografía básica en español; Isabelino A. Siede
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