Leer y escribir con sentido. Una experiencia constructivista en Educación Infantil y Primaria. /
Paula Carlino Cantis, Denis Santana Muniz, Carmen Barrio Gutierrez...[et al.]
- 1ª ed.
- Madrid: Visor, 1996
- 197 p.
84-7774-121-2
Enseñanza de la Lengua y Literatura
LENGUA ESCRITA PROCESO DE APRENDIZAJE PLANIFICACIÓN DE LA CLASE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE