Recuperar la clase: ¿desde qué lugar?. -- Las formas básicas de enseñar. -- La narración. -- La explicación. -- El diálogo y el interrogatorio. -- El ejemplo, la analogía, la metáfora. -- Las apoyaduras visuales. -- Algunas consideraciones acerca de los ejercicios y de las situaciones problemáticas. -- Posibles articulaciones de formas básicas y estrategias en la arquitectura o en el juego de la clase. -- Algunas investigaciones sobre la práctica docente. -- El estilo docente y la práctica educativa. -- El estilo directo. -- Otras investigaciones sobre el aula: el discurso. -- Las tareas escolares como instrumento de análisis, reflexión y mejora de la práctica docente.