La construcción guiada del conocimiento : el habla de profesores y alumnos / Neil Mercer
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TextoDetalles de publicación: Barcelona: Paidós, 1997Edición: 1ª edDescripción: 145 pISBN: 84-493-0322-2Tema(s): CIENCIAS DE LA EDUCACION | METODOS DE ENSEÑANZA | APRENDIZAJE COOPERATIVO | CONSTRUCTIVISMO | INSTITUCIONES EDUCATIVAS | RELACION LENGUAJE: PENSAMIENTO | PSICOLOGIA SOCIOCULTURAL | LENGUAJE: FORMA SOCIAL DEL PENSAMIENTO | CONOCIMIENTO | COMUNICACIÓN- PSICOLOGÍA DE LA | PSICOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN | DINAMICA DE GRUPOS | INVESTIGACIÓN EDUCATIVA | PROCESO EDUCATIVO | PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE | COMUNICACIÓN ENTRE ALUMNOS | PENSAMIENTO Y CONVERSACIÓN- FORMAS DE | CONVERSACIÓN- NIVELES DE ANÁLISIS | REGISTROS DE CLASE | CONOCIMIENTO- ESTRATEGIAS DE CONTRUCCIÓN DEL | PREGUNTAS- CÓMO MÉTODOLOGÍA | ANDAMIAJE- CONCEPTO | DISCURSO- CONCEPTO | Vigotsky, Liev Semiónovich
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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