Infancias en riesgo
Tipo de material:
TextoSeries Ensayos y experienciasPsicología en el campo de la educación ; v 32Detalles de publicación: Buenos Aires: Noveduc, 2001Edición: 1ª edDescripción: 113 pTema(s): EDUCACIÓN | PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Contenidos:
Prerrequisitos de constitución del sujeto cognescente y sus fracasos Bleichmar, Silvia
La violencia y los niños Janin, Beatriz
Chicos de la calle : incertidumbres posibles Llobet, Valeria
Niños maltratados : alumnos problemas Bringiotti, María Inés
Diversidad cultural y escuela. Repensar el multiculturalismo Sinisi, Liliana
La observación como practica evaluadora. Seguimiento de procesos, vigilancia de conductas y producción de subjetividad Rattero, Carina
Una educación para todos. Programas ZAP (Zonas de Acción Prioritaria) Kochen, Gladys
La convención internacional de los derechos del niño como instrumento de políticas publicas : Programa Casa de los niños y Casa del Adolescente
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca IFDC Bariloche | 371.1 INF (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | IFDC22020088 | |
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Libros
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Biblioteca IFDC Bariloche | 371.1 INF (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | IFDC22020087 |
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| 371.1 HIS Profesorado de educación especial / | 371.1 HIS Profesorado de educación especial / | 371.1 HIS Educación rural / | 371.1 INF Infancias en riesgo | 371.1 INF Infancias en riesgo | 371.1 INS Enseñar en las universidades y en los institutos de Formación Docente / | 371.1 INS Tramas de la Formación Docente: Miradas desde el Sur [revista] |
Prerrequisitos de constitución del sujeto cognescente y sus fracasos Bleichmar, Silvia
La violencia y los niños Janin, Beatriz
Chicos de la calle : incertidumbres posibles Llobet, Valeria
Niños maltratados : alumnos problemas Bringiotti, María Inés
Diversidad cultural y escuela. Repensar el multiculturalismo Sinisi, Liliana
La observación como practica evaluadora. Seguimiento de procesos, vigilancia de conductas y producción de subjetividad Rattero, Carina
Una educación para todos. Programas ZAP (Zonas de Acción Prioritaria) Kochen, Gladys
La convención internacional de los derechos del niño como instrumento de políticas publicas : Programa Casa de los niños y Casa del Adolescente