Revista Argentina de Educación / Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación
Tipo de material:
TextoSeries ; 2Detalles de publicación: Buenos Aires: Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación, 1982Descripción: 100 pISBN: 950-22-0413-1Tema(s): ANALFABETISMO | PSICOPEDAGOGÍA | ASESOR PEDAGÓGICO | POLÍTICA EDUCATIVA | EDUCACIÓN
Contenidos:
El avance de la ignorancia y los espacios de una nueva realidad: ¿Y, ahora, qué educación? Romero Brest, Gilda L de
Conceptos centrales de política educativa: unidad y diferenciacion Braslavsky, Cecilia Paulina
Asesoramiento Pedagógico institucional: una propuesta de encuadre de trabajo (1a parte) Fernández de Ruiz, Lidia
¿Qué pasa con la psicopedagogía? Propuesta de delimitación de la tarea psicopedagógica García de Zavarelli, Delia
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Publicaciones periódicas (revistas)
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Biblioteca IFDC Bariloche | 370 REV (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | IFDC22020355 | |
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Publicaciones periódicas (revistas)
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Biblioteca IFDC Bariloche | 370 REV (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | IFDC22020356 |
Director José Enrique Valls
El avance de la ignorancia y los espacios de una nueva realidad: ¿Y, ahora, qué educación? Romero Brest, Gilda L de
Conceptos centrales de política educativa: unidad y diferenciacion Braslavsky, Cecilia Paulina
Asesoramiento Pedagógico institucional: una propuesta de encuadre de trabajo (1a parte) Fernández de Ruiz, Lidia
¿Qué pasa con la psicopedagogía? Propuesta de delimitación de la tarea psicopedagógica García de Zavarelli, Delia