Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Nuevas perspectivas críticas en educación / Manuel Castells, Ramon Flecha, Paulo Freire, Henry Giroux, Donaldo Macedo, Paul Willis

Colaborador(es): Castells, Manuel | Flecha, Ramon | Freire, Paulo | Giroux, Henry | Macedo, Donaldo | Willis, PaulTipo de material: Texto

Texto

TextoDetalles de publicación: Buenos Aires: Paidós, 1994Edición: 1ª edDescripción: 206 pTema(s): Teorías de la educación | Desigualdad social | Desigualdad cultural | Posmodernidad | Pedagogía -- crítica | Sujeto educativo | DESIGUALDAD EDUCATIVA | EDUCACIÓN Y PARTICIPACIÓN | EDUCACIÓN POSMODERNA | CULTURA

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias ( 1 )
Imágenes

Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Libros	Biblioteca IFDC Bariloche Biblioteca María Rosa Pérez Gómez de Silin	370.15 CAS (Navegar estantería (Abre debajo))	Disponible		IFDC21110628

Navegando Biblioteca IFDC Bariloche Estantes Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo								Siguiente
Previo	370.15 CAR Cómo aplicar la psicología a la educación /	370.15 CAR Constructivismo y educación /	370.15 CAS Piaget - Vygotsky : contribuciones para replantear el debate /	370.15 CAS Nuevas perspectivas críticas en educación /	370.15 CAS Psicología, cultura y educación. Perspectivas desde la obra de Vigotski. /	370.15 CAS Equidad, desplazamiento y educabilidad /	370.15 CAS Piaget - Vygotsky : contribuciones para replantear el debate /	Siguiente

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes

Con tecnología Koha