Cognition in practice / Jean Lave
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TextoDetalles de publicación: Cambridge: Cambridge university Press, 1991Edición: 1ª ed., 2ª reimprDescripción: 214 p.: il., tab., gráfsISBN: 0-521-35015-8Tema(s): Educación | PRACTICA PEDAGOGICA | FUNCIONES MENTALES SUPERIORES | Educación de adultos | APRENDIZAJE | MATEMÁTICA APLICADA | ANTROPOLOGÍA SOCIAL | COGNICIÓN | PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN | Proyecto sobre el uso de las matemáticas entre adultos | EducaciónResumen: Estudio centrado en actividades básicas cotidianas con una fuerte impronta de investigación
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca IFDC Bariloche | 153.4 LAV (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | IFDC23030245 |
Referencias bibliográficas: p. 206-214
Estudio centrado en actividades básicas cotidianas con una fuerte impronta de investigación