| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02930nam a22003377a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AR-BcIFDC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230728171614.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
100622s2009 ag||||||||||||||||spa |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-950-786-617-3 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-BcIFDC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Normas de descripción |
aacr |
| Centro/agencia transcriptor |
arbcifdc |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Schujman, Gustavo |
| 9 (RLIN) |
2106 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Filosofía : |
| Resto del título |
temas fundamentales y aportes para su enseñanza / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Gustavo Schujman (coordinador) ; Virginia Cano ... [et al.] |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Biblos, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2007. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
143 p. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Claves para la Formación Docente |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Introducción. Discusiones en torno a la enseñanza de la filosofía en la escuela secundaria: una aproximación. -- La filosofía como actitud crítica. -- La filosofía como disciplina. -- Enseñar a filosofar o enseñar filosofía. -- La filosofía al servicio de la educación |
| Mención de responsabilidad |
/ Gustavo Schujman. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
El camino del diálogo en la filosofía antigua. -- Introducción. -- Diálogo y filosofía. -- Diálogo y dialéctica. -- El camino dialógico entre la filosofía antigua y la contemporánea / |
| Mención de responsabilidad |
Lucas Soares. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
El problema del lenguaje en la reflexión filosófica del humanismo renacentista. -- Introducción. -- ¿Renacimiento o renanciamientos? ¿Humanismo o humanismos?. -- El renacimiento de los lenguajes en el Renacimiento. -- La sabiduría del Idiota. -- Conclusiones / |
| Mención de responsabilidad |
José González Ríos. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Pensar por sí mismo: la autonomía de la razón en la filosofía moderna. -- Introducción. -- Una breve mirada de conjunto. -- René Descartes y la autonomía del pensar. -- John Locke: la discusión en torno a las ideas innatas y el pensar por sí mismo. -- Immanuel Kant: pensar por sí mismo; crítica e ilustración. -- Conclusiones / |
| Mención de responsabilidad |
Marcos Thisted. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
El diálogo como acción comunicativa. -- Introducción. -- Las ciencias humanas y sociales en clave comprensiva. -- Otro tipo de utopía. -- La norma como "principio puente": entre la fundamentación y la realización. -- Comunidad de sentido y racionalidad comunicativa / |
| Mención de responsabilidad |
Alexander Ruiz Silva. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Sendas intempestivas: Nietzche y Derrida. -- Introducción. -- Vida y plasticidad: los nombres de la voluntad de poder. -- Figuras nietzscheanas de la "plasticidad": el espíritu libre y el superhombre. -- El espíritu libre o sobre por qué hemos de abandonar la casa propia. -- El superhombre o sobre por qué el hombre es algo que debe ser superado. -- Sobre el carácter intempestivo de la filosofía o el diálogo agónico del pensar: de Nietzsche a Derrida / |
| Mención de responsabilidad |
Virginia Cano. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Claves pedagógicas / |
| Mención de responsabilidad |
Gustavo Shujman. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Filosofía |
| 9 (RLIN) |
294 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Formación docente |
| 9 (RLIN) |
107 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
2101 |
| Nombre de persona |
Cano, Virginia |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
2102 |
| Nombre de persona |
González Ríos, José |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
2103 |
| Nombre de persona |
Ruiz Silva, Alexander |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
2104 |
| Nombre de persona |
Soarez, Lucas |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
2105 |
| Nombre de persona |
Thisted, Marcos A. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
