| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02543nam a22003377a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20221003130513.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
221003b ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-987-538-915-1 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
AR-BcIFDC |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.1 COR |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
1351 |
| Nombre de persona |
Coronado. Mónica |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Claves didácticas para renovar la enseñanza : |
| Resto del título |
Planificar estratégicamente. Diseñar materiales y entornos estimulantes. Gestionar un aula activa. Evaluar con sentido / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Mónica Coronado |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a.ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Noveduc, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
216 p. ; |
| Dimensiones |
28 x 20 cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Capítulo 1. Tiempos alterados: lo que aprendimos sobre la enseñanza |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Capítulo 2. Claves didácticas emergentes |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Capítulo 3. Planificación didáctica, narrativa y estratégica |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Capítulo 4. Desarrollar secuencias didácticas: seleccionar o diseñar materiales, entornos y recursos |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Capítulo 5. Elaborar actividades de aprendizaje |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Capítulo 6. Guiar y orientar el aprendizaje |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Capítulo 7. Evaluar los aprendizajes |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Mónica Coronado ofrece herramientas para una puesta a punto de la didáctica que se inscribe en la necesidad de ampliar el repertorio de recursos y la flexibilidad para enseñar en diversos contextos y condiciones que pueden ser complejas y adversas.<br/>Por ello, entrelaza con originalidad temas como la planificación, la organización de la clase, el manejo de recursos y la evaluación, con otros igualmente importantes para lograr una buena enseñanza, como el cuidado, el clima institucional y el bienestar de estudiantes y docentes.<br/>Este libro tiene como destinatarios a quienes orientan, organizan, asesoran y gestionan procesos de enseñanza y de aprendizaje, a los enseñantes y a formadores de formadores, que necesitan revisar sus prácticas con el auxilio de andamiajes conceptuales y prácticos surgidos recientemente.<br/>La autora señala que a partir de la conmoción que produjo la pandemia en las escuelas, centros de formación y universidades, estar preparados y dispuestos a adaptarnos y a adecuar nuestras estrategias, es una capacidad docente clave, tanto en esta nueva normalidad, en la de antaño y en las sucesivas. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
418 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Didáctica |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
107 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Formación docente |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
816 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estrategias didácticas |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
872 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Aprendizaje |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
1512 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Planificación didáctica |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
1686 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Entornos virtuales de aprendizaje |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
