Aprendizaje de niños y maestros : hacia la construcción del sujeto educativo /
Brizuela, Barbara M
Aprendizaje de niños y maestros : hacia la construcción del sujeto educativo / Barbara M Brizuela, Ana María Ehuletche, Gustavo Faigenbaum, Ruth Carina Feldesberg - 1ª ed. - Buenos Aires: Manantial, 2004 - 197 p.
Algunas ideas sobre el sistema de numeración escrito en niños pequeños Barbara M Brizuela Resumenes escritos: reconstrucción de un proceso investigativo Ana María Kaufman Flora Perelman Las interacciones sociocognitivas entre pares durante la enseñanza de una noción social Mariela Helman Intercambios en el quiosco Gustavo faigenbaum Gloría Zelaya La subjetividad del maestro y la construcción social de trayectorias educativas. Una compleja y contradictoria articulación e interpretación en una investigación en curso Carina V Kaplan La influencia del contexto sociocultural en la escolarización. Estudio de la población boliviana en las escuelas publicas de la ciudad de Buenos Aires Ruth Carina Feldsberg Acerca de enseñar y del aprender. Una aproximación a las concepciones docentes en el nivel inicial Mario A Zimmerman Claudia Gestenhaber Saberes y practicas del psicólogo educacional. Su relación con el docente como sujeto de aprendizaje Nora Emilce Elichiri Aportes de la psicología educacional en contextos de cambio e innovacion Ana María Ehuletche Aproximación histórico-crítica en la evaluación en el ámbito educativo Nora Emilce Elichiri Evaluación, fracaso escolar y modelos pedagógicos Valeria Pegoraro Evaluación y necesidades de aprendizaje de los docentes Nora Emilce Elichiri Conclusión: hacia la construcción del sujeto educativo Nora Emilce Elichiri
Libro que se refiere a los procesos de aprendizajes de los niños y los docentes con la intención de reducir la brecha entre la investigación y la practica mediante conceptualizaciones de experiencias sistematizadas
950-500-055-8
Formación Docente
APRENDIZAJE ESCOLAR PROCESO DE APRENDIZAJE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGÍA DE LA INFANCIA EVALUACIÓN SUJETO EDUCATIVO EDUCACIÓN
Aprendizaje de niños y maestros : hacia la construcción del sujeto educativo / Barbara M Brizuela, Ana María Ehuletche, Gustavo Faigenbaum, Ruth Carina Feldesberg - 1ª ed. - Buenos Aires: Manantial, 2004 - 197 p.
Algunas ideas sobre el sistema de numeración escrito en niños pequeños Barbara M Brizuela Resumenes escritos: reconstrucción de un proceso investigativo Ana María Kaufman Flora Perelman Las interacciones sociocognitivas entre pares durante la enseñanza de una noción social Mariela Helman Intercambios en el quiosco Gustavo faigenbaum Gloría Zelaya La subjetividad del maestro y la construcción social de trayectorias educativas. Una compleja y contradictoria articulación e interpretación en una investigación en curso Carina V Kaplan La influencia del contexto sociocultural en la escolarización. Estudio de la población boliviana en las escuelas publicas de la ciudad de Buenos Aires Ruth Carina Feldsberg Acerca de enseñar y del aprender. Una aproximación a las concepciones docentes en el nivel inicial Mario A Zimmerman Claudia Gestenhaber Saberes y practicas del psicólogo educacional. Su relación con el docente como sujeto de aprendizaje Nora Emilce Elichiri Aportes de la psicología educacional en contextos de cambio e innovacion Ana María Ehuletche Aproximación histórico-crítica en la evaluación en el ámbito educativo Nora Emilce Elichiri Evaluación, fracaso escolar y modelos pedagógicos Valeria Pegoraro Evaluación y necesidades de aprendizaje de los docentes Nora Emilce Elichiri Conclusión: hacia la construcción del sujeto educativo Nora Emilce Elichiri
Libro que se refiere a los procesos de aprendizajes de los niños y los docentes con la intención de reducir la brecha entre la investigación y la practica mediante conceptualizaciones de experiencias sistematizadas
950-500-055-8
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