El constructivismo en el aula
El constructivismo en el aula
- 10ª ed.
- Buenos Aires: Grao, 1999
- 181 p.
- Biblioteca del aula v. 111 .
Los profesores y la concepción constructivista Sole, Isabel Coll Salvador, César Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje Sole, Isabel Un punto de partida para el aprendizaje de nuevos contenidos : los conocimientos previos Miras, Mariana ¿Qué hace que el alumno y la alumna aprenda los contenidos escolares? La naturaleza activa y constructiva del conocimiento Mauri, Teresa Enseñar : crear zonas de desarrollo próximo e intervenir en ellas Onrubia, Javier Los enfoques didácticos Zabala, Antoni La evaluación del aprendizaje en el curriculum escolar : una perspectiva constructivista Coll Salvador, César Martin, Elena
84-7827-156-2
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE SABER CURRÍCULO DIDÁCTICA EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONSTRUCTIVISMO PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Los profesores y la concepción constructivista Sole, Isabel Coll Salvador, César Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje Sole, Isabel Un punto de partida para el aprendizaje de nuevos contenidos : los conocimientos previos Miras, Mariana ¿Qué hace que el alumno y la alumna aprenda los contenidos escolares? La naturaleza activa y constructiva del conocimiento Mauri, Teresa Enseñar : crear zonas de desarrollo próximo e intervenir en ellas Onrubia, Javier Los enfoques didácticos Zabala, Antoni La evaluación del aprendizaje en el curriculum escolar : una perspectiva constructivista Coll Salvador, César Martin, Elena
84-7827-156-2
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